我的语文老师

许 政

我喜欢语文，语文也喜欢我，我得益于语文，得益于语文老师的熏陶，我深深地感激他们。

小学初中崔老师

我们那时上学读书是在农村，没有今天孩子们的那种窗明几净的幼儿园，启蒙就迈好了第一步。

我的语文、教学老师都是同一个人，崔孝治先生，高高的个头，高高的鼻梁。那时的他不戴眼镜，启蒙第一课先教我们认读“毛主席万岁，中国共产党万岁，中华人民共和国万岁！”后，就教字的写法、笔顺笔画。他背向着我们，先在空中伸出手臂，用手指画字的笔顺，然后叫我们照他手指画，再面对我们看着我们画，直到会为止，才让我们在本子上用铅笔书写。我们一边写字，他就在旁边帮我们削铅笔。

有一次，亲眼见他给我们削铅笔时，小刀划破了手指，红红的鲜血往下滴，大家惊呆了、怕极了。从那以后，大家都小心翼翼地学削铅笔。后来他又教我们识数字，从1到10，只是写4、8、9时，不少人恼火，写不好，他又让我们看他伸出手指背对我们在空中画，再独自写，结果我无论如何也把“8”横着写，好久才领会到，慢慢地把“8”写竖起来。

学的东西多起来，识的字多起来，他便要求我们读生字、写生字、认生字、记生字、搞比赛，看谁认字多，认得快，背得快，记得牢。那时老师的绝招就是搞比赛，得奖励，最好的奖一个作业本、一只铅笔，最高奖品是奖一个工作笔记本。我得的奖品多，成绩就一次次上升，期末全乡统考，我考了满分，崔老师就给我发张红红的奖状。拿在手上，高兴得发抖，脸也通红，放学回家，走路像在飘，晚上梦中也笑醒了多少回。

年级升高，他就选我当班干部，先是劳动委员，后当学习委员，不久就入少先队，戴上红领巾成为红小兵，就这样读完小学五年毕业，以语文99分、数学满分名列榜首升初中。

升入初中，我们仍在村上读，只是变了教室。村上快修了一处大教室，距小学部直线不到800米，崔老师继续教我们语文，全班有56人，集中了三、四、五大队的初中同学。我们没有住宿条件，一日三餐都要回家吃饭，大人们忙农活，根本没人做饭，只有我们自己回家煮。家里人多，一大锅水还没烧开，时间又来不及了，只好交给弟妹们继续煮，自己饿着肚子赶去上学。因为那时初中立了个规矩，迟到了是要站在教室外听课的。初中开始，养成了早到的习惯。

初中时，崔老师自己掏钱给班上买了一大箱书籍，有连环画、有文学书、有科普读物。每周五有一节课来读这些书，周六放假时可以借一本回家读。那时我就读了《回忆长征》《四川十人短篇小说选》《十万个为什么》《人民文学》等，连环画看了《雷锋》《张思德》《刘胡兰》……增长了许多知识，扩大了我们的视野。

初中将毕业时，崔老师又给了我很多机会，参加班上数学竞赛、作文竞赛，评我为一等奖，奖工作笔记本一个，后又参加全乡数学竞赛、物理化学竞赛，崔老师又和数学老师廖登权一起决定让我参加全区数学竞赛。

那天我们3个同学半夜两点起床，早饭没吃就出发，翻山越岭去约齐另一位姓华的同学到区中参赛。到入场时，却找不到座号，最后给我指定一个位置参赛，后来才知道，这个机会是争取来的，计划之中根本没有我！

初中毕业考试，在县城射洪中学进行，考完后回家就毕业了。为感激我的班主任、语文老师，我给老师买了一根毛巾以示谢意，后来以四科259的高分升入区级高中。

我很感谢我的崔老师！他给我以启蒙，培我以兴趣，激发我志趣，给我以机会，导我以向上的热情。

高中时名师荟萃

高中先是在大于中学八一级高三班，全班50人，语文老师兼班主任是陶光先老师。他个子不高，方形脸，留胡子，四十多岁，头发往后梳，上课时戴眼镜。一学期他只教了古文，上课时他一字一字慢慢地扣，一句一句慢慢地译，现代文根本不讲。他最大的特点是写“竹枝字”，歪歪斜斜的，他鼓励我们背诵。那时我最先背到的课文是《赤壁之战（节选）》《鸿门宴》《梦溪笔谈（二则）》《琵琶行》……

每天我比同寝室其他同学早起20分钟，带上语文书一个人跑到学校里小山岗上去背，不久就看见陶老师和他的一双儿女早早地起来登山锻炼身体。

高二将毕业参加高考，换成了陈玉丰老师教语文，也兼任班主任。陈老师身材瘦高，皮肤白净，戴副眼镜，举止文雅，很有文气，语文课讲得深受我们喜爱。他很重视课外阅读，常熬更守夜给我们刻印各地高考预选试题和优秀作文，让我们学习。至今我还完整地保留着一本他老人家刻写的油印资料。第一次参加高考时，我考了255分。

后来到太和中学，先后遇上了范和森、杜鹏生、田益民、张昆厚等老师。印象深的是范和森老师，他爱用投影仪、唱片机，把课文中剧本《窦娥冤（节选）》的录音放给我们听，虽然听不大懂，但总觉方式特别。后来才知道这就叫电化教学，既直观又形象生动，比满堂讲的方式好！那时他可算得上是比较前卫的老师了。

张昆厚老师，既当太和中学校长、书记，还当教育局教育股长、古文功底厚实得很，非常看好我。

杜鹏生老师，爱讲现代文，尤其是鲁迅作品《祥林嫂》的课文讲析，生动、形象，入木三分，至今难忘！

在射洪中学求学时，遇上了李盛辉、李地茂，著名特级教师陈明勋，他们都是了不起的语文大人物。一是上课知识面宽，教材挖掘开拓深，非常重视举一反三，学以致用。无论是知识功底，还是应试技巧，我在射洪中学都得到很好的提升，可以说是一个质的飞跃。

1985年11月，去金华中学学习，遇上名师罗志毅、蒋春长，他们待人真诚，语言温和，给人鼓励，语文知识功底厚实，影响更深远。

大学时专家云集

1986年7月参加高考，我以语文88分、总分479的成绩考入成都大学汉语言文学专业。大学分科特别细，语文老师就特别多。外国文学刘连青，写作基础张心颜，现代汉语李郁清，现代文学陈仰高，当代文学胡锦屏，戏剧常识谢宇衡，宋代文学白敦仁……

尤其是古代汉语夏中易先生，他身材高而偏瘦，留着两撇小胡子，板书特漂亮，文言功底深厚，上课时常用“某曰……”，引经据典，高深莫测；白老先生讲宋代文学，从不带讲稿，分章分节，娓娓道来；谢老先生温文尔雅，连青先生气势磅礴，力压群芳……个个特质鲜明，影响颇深，让我终身受用。

今天我所以学语文、教语文，最终成了个语文人，得感谢一生中所遇的许多语文名师。虽然他们中不少人已远走西去，但其音容笑貌仍不时回现，鼓励我、鞭策我，让我站在讲台，埋头伏案，默默传承着这份不朽的事业。

作者简介

许政，1967年11月生，四川省射洪中学校语文学科中学高级教师。全国中语会理事，全国中语会首届“教改新星”，四川省高中语文骨干教师，四川省中小学名师，四川省级赛课专家级评委，射洪市语文学科带头人，“十大名师”。

致力于教法学法、教材探精、作文教学研究，《我的数教、诗教法》《优化课堂教学的“锤纳谈唱”法》《农村学生作文“高原明象”重在于“导”》《说课研究的在伸》《作文训练优化的“三阶六步”体系》等160多篇学术论文在《语文教学之友》《语文教学通讯》《语文教学与研究》《语文报教师版》《语文学习》《中学语文教学参考》《四川教育学院学报》等十多家刊物发表，20多篇获国家级、省级奖励。合著合编书籍6本。

来源：四川省地方志工作办公室

作者：许 政（四川省射洪中学校）

配图：方志四川