以文化人，即是要以文化、文明教化、变化、转化人。

因其浩大、繁杂，文化、文明出现很早、很多、很杂，故几千年来至今，对文化、文明，全世界都难有一个明确的定论。善于厘清、敢于结论的《辞海》，也不得不下大包围地说，“文化”是泛指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和。而“文明”似乎更难定义，直接说其“犹如文化”，指人类社会的进步状态，与“野蛮”相对。

千百年来的变迁，百多亿人的实践，居然无法明白无误、众口一词地说清楚文化、文明究竟是什么，足见其复杂多样，更显其见仁见智。及至今天要落笔草写这篇小文，还有朋友在微信上很自得地转发着最新的感悟、阐释：文化，是植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。

这样的理解、发挥，无疑闪耀着知性、理性、人性的光芒。而小我的浅见，作为宏观的文化、文明，虽然不易说的清楚明白晓畅，但作为个体的人物，是否有文化，是否文明人，却是一眼可以看穿，群众自有公论的。“腹有诗书气自华”，是古今通行的公论；“没文化真可怕”也是中外认同的道理；“穷得只剩下钱了”的土豪，更是人类历史上不断涌现、被人鄙视的笑谈。因而，命题“以文化人”，本意即不在探求什么是文化、文明，仅仅是希望，乃至呼吁，每一个活在当下的国人，能够学习文化，濡染文明，透过长期的日积月累，耳濡目染，见识践行，不断增加自己的文化积淀，不断提升自我的文明养成。一个个的文化人不断完善，一个个的文明人不断涌现，以一己的微薄之力，不断的壮大着一个个文化型团队、集体、单位、行业，则整个社会的文明追求、提升、形成、蔚为大观，更为可期可待、可喜可贺也！

以文化人，文是基础、载体。这里的“文”，包含着人类一切的优秀文明成果，更强调中华民族的优秀传统文化。饱读诗书，才能营养丰富；去粗取精，才能甄别良莠；善于实践，才能为我所用；持之以恒，才能内化于心，外化于行，举手投足，文质彬彬。

以文化人，化是措施、手段；是途径、过程。“化”，一靠自觉自发。让学习文化、实践文明成为日常生活，成为举止习惯，成为人生常态。二靠互帮互促。人有自然属性，更有社会属性，文化、文明都是一种历史现象，具有继承性、民族性、地域性，都是人与人、人与自然交互作用的产物，见贤思齐，闻过责己；成就别人才能成就自己，实为治学修身的不二法门。三靠约束强制，先进的榜样，道德的约束，制度的规范，法律的强迫，都能各有其功效

以文化人，文化强国、文化强省是目标，是落脚，而前提实在只能是“文化强人”。文化是世界观、人生观等观念性的东西，是认知方式，靠的是长期的修养。“人是文化的人。人离开了文化，人将被异化为机器人或高级野兽”。文化的能力可以使一个族群称雄世界，文化的选择决定着一个民族的命运。无文则无源，不化则不达，不强则无力，不强则无为。诚如习近平总书记所言：没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。

在这样的时空背景下，弘扬先贤“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”的操守与抱负，立足于对古往今来文化、文明成果的整合、导向、维序、传续，落脚于对当代人的性情陶冶、品德教养、素质提升，通过“以文教化”，实现“以文化人”，就天然地成为了文化人、文化从业者的职责与使命。

让我们迈步从头越，且行且勉力。